"Lo importante es enseñar Historia" Conversatorio con Ana Zavala. Viernes 24 de marzo 2023

IX JORNADA DE HISTORIA ECONÓMICA Temas y Problemas de Historia Económica del Uruguay, 1960-2015 20/8/2022 - La década neoliberal y el ciclo progresista (1990-2015): Plan de estabilización. Reformas estructurales de primera y segunda generación. Resultados económicos: crecimiento neoliberal y crisis 1999-2003. Política económica durante los gobiernos progresistas: continuidades y cambios respecto al ciclo neoliberal. Los límites del crecimiento hacia finales del período. 1 Estructura productiva y enfoque sectorial; mercado laboral, desigualdad y pobreza; rol del Estado y políticas económicas; inserción internacional.

IX JORNADA DE HISTORIA ECONÓMICA Temas y Problemas de Historia Económica del Uruguay, 1960-2015 13/8/2022 - La economía durante la dictadura cívico militar y la transición (1973-1990): Tránsito del modelo ISI al modelo de liberalización y apertura. Evolución de las políticas económicas: Plan Nacional de Desarrollo de 1972, industrialización por diversificación de exportaciones, modelo de plaza financiera. Evolución económica: del crecimiento a la crisis de 1982. Intervencionismo de supervivencia y efectos sociales de la crisis. Política económica durante la transición democrática. Interpretaciones historiográficas

IX JORNADA DE HISTORIA ECONÓMICA Temas y Problemas de Historia Económica del Uruguay, 1960-2015 6/8/2022 - El estancamiento generalizado (1960-1973): Indicadores del estancamiento productivo y la divergencia. Interpretaciones historiográficas sobre el agotamiento industrial y el estancamiento ganadero. Desequilibrios macroeconómicos y sus interrelaciones. Proyectos de salida al estancamiento y sus bases teóricas: reforma monetaria y cambiaria, CIDE, estabilización heterodoxa.

Lic. Horacio Paiva - Licenciado en psicología (UDELAR) especialista en neuropsicología infantil, máster en neurociencias, docente en UCUDAL, investigador. Mayo 2022 Plataforma Zoom - 14 de mayo - Trastorno por Déficit Atencional con hiperactividad. Caracterización. Causas y tratamientos. Evolución del TDAH a lo largo de la vida.

Lic. Horacio Paiva - Licenciado en psicología (UDELAR) especialista en neuropsicología infantil, máster en neurociencias, docente en UCUDAL, investigador. Mayo 2022 Plataforma Zoom - 21 de mayo, de 10.00 a 11.30 - TDAH: ¿Cómo apoyar desde la institución educativa? Sugerencias para el trabajo con estos alumnos.

Lic. Horacio Paiva - Licenciado en psicología (UDELAR) especialista en neuropsicología infantil, máster en neurociencias, docente en UCUDAL, investigador. Mayo 2022 Plataforma Zoom - 28 de mayo, de 10.00 a 11.30 - Altas Capacidades Intelectuales. Definiciones. Mitos. Presentaciones habituales. Investigación nacional. Estrategias a nivel educativo.

El curso tiene como finalidad analizar las dos décadas de historia uruguaya que se extienden entre 1946 y 1966, enfocándose en los procesos conocidos comúnmente como “neo batllismo” y los “colegiados blancos”. Problematizando esos términos y prestando atención a las diferentes dimensiones de ese proceso, se revisarán tanto la dinámica histórica como los aportes historiográficos más recientes.

El curso tiene como finalidad analizar las dos décadas de historia uruguaya que se extienden entre 1946 y 1966, enfocándose en los procesos conocidos comúnmente como “neo batllismo” y los “colegiados blancos”. Problematizando esos términos y prestando atención a las diferentes dimensiones de ese proceso, se revisarán tanto la dinámica histórica como los aportes historiográficos más recientes.